Образование

вт, 19/11/2024 - 14:23

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам	Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам Образовательная программа дошкольного образования (электронный документ) Адаптированная образовательная программа дошкольного образования (электронный документ)
Информация о языке образования размещается в форме электронного документа, подписанного простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом «Об электронной подписи», с приложением образовательной программы	Информация о язык образования Положение о языке (электронный документ) Образовательная программа дошкольного образования (электронный документ) Адаптированная образовательная программа дошкольного образования (электронный документ)
Информация о Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО)	Приказ № 1028 от 25.11.2022г. " Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования"
Копия образовательной программы дошкольного образования (в том числе: планирование образовательной деятельности в соответствии с реализуемой программой)	Образовательная программа дошкольного образования (электронный документ)
Информация о Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования (ФАОП ДО)	Приказ от 24.11.2023 г. № 1022 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
Копия адаптированной образовательной программы дошкольного образования (в том числе: планирование образовательной деятельности в соответствии с реализуемой программой)	Адаптированная образовательная программа дошкольного образования (электронный документ)
Дополнительные общеразвивающие программы ДОО (краткая аннотация по каждой)	Дополнительная общеобразовательная программа по изобразительной деятельности «Юный художник» для детей 5-7 лет Цели реализации программы- обеспечение всестороннего развития личности ребёнка, его ценностных представлений об окружающем мире, кругозора, интеллекта, личностных качеств; формирование предпосылок к учебной деятельности как важнейшего аспекта подготовки ребёнка к школьному обучению. а также целью Программы "Юный художник" является приобщение детей дошкольного возраста к своим историческим корням; умению изображать предметы окружающего мира, используя подручные и природные материалы для изготовления подарков, панно; повышение интереса к изобразительному искусству; формирование разносторонней творческой личности; помочь ребёнку проявить свои художественные способности в разных видах изобразительной и прикладной деятельности. Исходя из целей Программы, предусматривается решение следующих задач для детей 5-7 лет: - формировать правильную осанку; - развивать двигательно-координационные качества: моторику кистей рук; - формировать технические навыки; - формировать умение экспериментировать с красками и материалами; -воспитывать умение эмоционально выражать свои чувства от увиденного; -развивать творческое воображение, познавательную активность, находчивость, расширять кругозор; - развивать лидерство, инициативу, чувство товарищества и взаимопомощи, трудолюбие. Дополнительная общеобразовательная программа по обучению хорового пения «Веселые нотки» для детей 5-7 лет. Цель Программы: развитие певческих способностей через организацию хорового пения и импровизации на детских музыкальных инструментах. Задачи: - воспитывать интерес к вокальному искусству. - научить детей правильно и выразительно петь. - учить детей петь естественным голосом, без напряжения. - развивать музыкальный слух, координацию слуха и голоса. - развивать умение различать звуки по высоте. - развивать чистоту интонирования, четкую дикцию, правильное певческое дыхание, артикуляцию. - создать условия для развития личности ребенка, его эмоциональной сферы, интеллекта, развития эстетических чувств. Дополнительная общеобразовательная программа «Танцевальная мозаика» для детей 5-7 лет Цель:Содействовать всестороннему развитию детей (формирование знаний, умений, навыков, способностей и качеств личности) средствами музыки и танца. Задачи: - укреплять здоровье: способствовать оптимизации роста и развития опорно-двигательного аппарата; формировать красивые манеры, походку, осанку. содействовать профилактике плоскостопия; содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно - сосудистой и нервной систем организма. - совершенствовать психомоторные способности дошкольников: - развивать силу, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности, закалять волю. содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой; формировать навыки выразительности, пластичности, грациозности и изящества танцевальных движений и танцев; - избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов. - развивать творческие и созидательные способности воспитанников: - воспитывать у детей интерес к занятиям хореографией путем создания положительного эмоционального настроя; - развивать логическое мышление, воображение, находчивость и познавательную активность, расширять кругозор; формировать навыки самостоятельного выражения движения под музыку; воспитывать психологическое раскрепощение ребенка; воспитание умения работать в паре, коллективе. Дополнительная общеобразовательная программа «Развитие творческого мышления дошкольников средствами ТРИЗ» для детей 5-6 лет. Цель программы - развить фантазию детей, научить их мыслить системно, с пониманием происходящих процессов. Задачи программы обучающие: • знакомство обучающихся с ведущими законами познания и развития окружающего мира; - знакомство с методами развития системно-диалектического мышления; • изучение основ теории решения изобретательских задач и приобретение практических навыков решения задач с помощью инструментария ТРИЗ; • знание основ проектной деятельности; • знакомство с методами организации эффективного мышления; • формирование практических умений и навыков (моделирование, конструирование). развивающие: • развитие воображения, интеллектуальных и творческих способностей, поисковой активности; • стимулирование и развитие самостоятельности ребенка, его стремления к поиску оптимальных решений возникающих перед ним проблем; • расширение кругозора; воспитательные: • воспитание творческой, активной личности; • формирование потребности в практической деятельности; • развитие толерантности, культуры межличностных отношений в совместной деятельности учащихся, а также детей и взрослых; • воспитание патриота и гражданина своей Родины.
ВСОКО	Приказ о проведении внутренней системы оценки качества Приказ о создании рабочей группы по разработке внутренней системы оценки качества образования Положение ВСОКО Инструментарий для проведения процедуры ВСОКО Программа внутренней системы оценки качества дошкольного образования. Годовая циклограмма внутренней системе оценки качества дошкольного образования на учебный год Приложения к программе ВСОКО Аналитический отчёт ВСОКО за учебный год.